婴幼儿水育早教与婴儿游泳、幼儿戏水的区别
婴幼儿水育早教与婴儿游泳的区别
婴幼儿水育早教以婴幼儿为本,根据婴幼儿自身的发展特点,对其认知、语言、社会交往、音乐等职能进行系统化教育,在提高宝宝体能的同时全面开发宝宝42项脑能力及大幅度提高宝宝心理素质的健全和发展,达到全面发展宝宝各项运动、心理、智能的专业的水上早教的特色表现项目。婴幼儿水育早教是以水为载体,利用水的自然属性(阻力、浮力、压力、水的不稳定性、水的温度等),借助于独创多功能水育游泳池,将主动运动与被动运动相结合,在遵循婴幼儿心理、生理发展规律的基础之上, 开发的一项水育早教拓展训练课程。
婴幼儿水育早教与传统的婴儿游泳有着很大的不同,最根本的区别就在于课程内容和最终的训练效果。传统婴儿游泳只是在辅助游泳工具的帮助下进行简单的戏水娱乐。而水育早教课程,教学环节设置丰富多彩,教具多样新颖,大大促进了了婴幼儿体能和智能的多元化发育。
婴幼儿水育早教与幼儿戏水的区别
幼儿戏水:主要由家长进行引导宝宝在水池中玩耍,没有规律和科学性
水育早教:由专业水育老师带领和指导,根据不同月龄段给出成熟科学的团体游戏方案及拓展训练,有效刺激宝宝脑能成长,科学引导宝宝的社会情商交往能力及团队协作能力等相关能力!
幼儿戏水:让孩子自主的在水中玩闹,没有系统科学性、久了宝宝兴趣减退家长热情降低
水育早教:宝宝的社交能力明显提高,情商水平越来越好,胆小怯懦变为活泼敢为,心理素质和脑能发育良好表现无处不在!
相信,不一样的婴幼儿水育早期教育课程定能给婴幼儿水上健康事业增添新的亮点,造福亿万婴童!